Maria Thurmair (Regensburg) p.92-111
2013 Issue 2
Sondernummer zum Thema: Grammatik im DaF-Unterricht
Herausgegeben von Peter Colliander und Klaus Geyer
Abstract
Der folgende Beitrag beschäftigt sich mit Modalpartizipattributen vom Typ die gut zu lesende Geschichte. Die Konstruktionen werden formal-grammatisch genauer beschrieben (zugrundeliegende Verben, Tempus, Modalität, mögliche Erweiterungen); anschließend erfolgt eine eingehendere textuelle Analyse, die auch die Attribute mit Partizip I und II mit einbezieht und anhand derer insbesondere ein textsortenbezogener Grammatikansatz vorgestellt werden soll. Den Abschluss bilden didaktische Über-legungen.