Article

Erwerb von Perfekt und Passiv bei DaF-Lernern: Eine Korpusstudie

By Denisa Bordag und Magdalena Sieradz (Leipzig)

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Die Integration der Projektarbeit in sprachpraktischen Lehrveranstaltungen des Fremdsprachenunterrichts mit landeskundlichen Schwerpunkten

By Yasemin Ceylan und Arzu Mollaoğlu (Bursa)

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The Challenge for German in English Secondary Schools: A Regional Study

By Mark Payne (Sheffield)

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Zum Einsatz von Lesungen im DaF-Literaturunterricht der Auslandsgermanistik Madagaskars am Beispiel der Lesung Elisa Theusners von Grimms Märchen Rapunzel (2008)

By Andriatiana Ranjakasoa Rampananarivo (Nürnberg)

Teaching Methodology

Last und Lust: wissenschaftlich schreiben in der L2. Ein Kursmodell für Doktoranden und Post-Docs

By Jens Loescher (Berlin)

Conference Report

Fourth Biennial Conference of the German Studies Association of Australia, 2011

University of Queensland, Brisbane. 2011

By Alexandra Simon-López (Joensuu)

Review

Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben. Ein Lehr- und Arbeitsbuch

Gabriele Graefen & Melanie Moll, 2011

By Jens Loescher (Berlin)

Review

Interkulturelle Begegnungen in Literatur, Film und Fernsehen. Ein deutsch-japanischer Vergleich

Hilaria Gössmann, Renate Jaschke und Andreas Mrugalla (Hg.), 2011

By Guido Rings (Cambridge)