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In weiter Nähe, so fern? Deutsch lernen aus dänischer Perspektive mit den „Sieben Sieben“

By Klaus Geyer (Odense)

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Auswirkung des Fernunterrichts auf die mündlichen Kompetenzen der Studierenden im DAF-Unterricht

By Daniela Ježić & Kornelija Čakarun (Rijeka)

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Vergleich von Bewertungen standardisierter Prüfungen durch Menschen und Maschine

By Amir Mahdi Meshkin Mehr (Teheran)

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Bilder als Verständniserleichterungsmittel von fremdsprachlichen Lesetexten. Eine Untersuchung an A2-Deutschlernenden eines Sprachlernzentrums in Yaoundé, Kamerun

By Williams Tsamo Fomano (Yaoundé)

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Ansätze zum ressourcenorientierten Umgang mit Mehrsprachigkeit aus der Perspektive der DaZ-Didaktik

By Monika Angela Budde (Vechta)