Teaching and Learning German in an Intercultural Context

An Internet Journal for German Studies

ISSN 1470-9570

Current Issue

2026 Issue 2

German as a Foreign Language in Australia and New Zealand: a comparative overview

“The conversations themselves were definitely helpful.” Learner perceptions of learner-led and corpus-informed conversation materials in L2 German

Mehr als eine Investition: Heterogene Motivationsprofile im B2-Berufssprachkurs – Eine Mehrfallstudie zu erwachsenen Migrant:innen in Deutschland

Zur Anwendung von Multimedia-Learning-Prinzipien im Fremdsprachenunterricht

Gestaltung von Lernhilfen im selbstgesteuerten Fremdsprachenlernen

Leveraging Skype and Teeming Pictures for L2 German Vocabulary Acquisition in Children: A Practical Report