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Einleitung in den Themenschwerpunkt

Sondernummer zum Thema: Erasmus+: Potential für Lehre und Forschung

By Claus Ehrhardt (Urbino)

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„Am Anfang war’s ein Schock, aber es hat sich gelohnt“ – Sprachlernen Philologie- und Nicht-Philologie-Studierender in Erasmus-Aufenthalten

By Michaela Kováčová und Veronika Kopčová (Košice)

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„Die Deutschen sind irgendwie anders…“ Folgen des Kulturschocks für die kulturelle Identität von polnischen ERASMUS-Studierenden: Ergebnisse einer qualitativen Studie

By Sebastian Chudak und Maciej Mackiewicz (Poznań)

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„Things I would have liked to know before“ – How to Enhance the Erasmus Experience

By Gisela Holfter und Maria Rieger (Limerick)

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Unterrichtskulturen in Deutschland, Frankreich und Italien im Vergleich: Erfahrungen und Perspektiven des Erasmus-Dozierendenaustauschs

By Anna Isabell Wörsdörfer (Gießen)

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Erasmus and Europe’s Least Known and Taught Languages

By Amber Bartlett (Bristol)